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佐治卓+藤木俊大+佐屋香織 / ピークスタジオによる、さいたま市の学習塾「浦和美園の学習ラウンジ」
photo©髙橋菜生

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建材(内装・床)ピークスタジオトーホー・コンストラクションGn設備計画DAIYU建材(内装・造作家具)建材(外装・建具)建材(内装・照明)建材(内装・建具)佐屋香織佐治卓藤木俊大髙橋菜生図面あり埼玉店舗
佐治卓+藤木俊大+佐屋香織 / ピークスタジオによる、さいたま市の学習塾「浦和美園の学習ラウンジ」 photo©髙橋菜生
佐治卓+藤木俊大+佐屋香織 / ピークスタジオによる、さいたま市の学習塾「浦和美園の学習ラウンジ」 photo©髙橋菜生

佐治卓+藤木俊大+佐屋香織 / ピークスタジオが設計した、さいたま市の学習塾「浦和美園の学習ラウンジ」です。

高校生向けに映像教材を作る会社が新たに学習塾を始めることになった。
従来の集団授業と個人学習の二択には限界があり、オンライン学習が普及してきているという。オンライン学習の利点のひとつは、一人で勉強していてもネットワークを介して他の利用者や指導者等との繋がりを感じられるところだろう。
このオンライン学習専用の新しい塾では、集団と個人の間をデザインすることが重要と考えた。

建築家によるテキストより

適度に緊張し適度にリラックスできる、ひとりで集中できて仲間をつくることもできる、勉強している姿がカッコよく見える、塾というよりラウンジやサロンのような場所、などの要点がまとめられた。
そして行雲流水のような形のない、流れるような空間コンセプトに至った。

建築家によるテキストより

プログラムを廊下兼用の「スタディ・スペース」とそれを補助する「サポート・スペース」に分けた。前者を外から直接入れる連続空間とし、後者をその周囲に分散配置した。スタディ・スペースを曲面のタイル壁で囲うことで、中央の賑わいと周縁の落ち着きのメリハリをつけるとともに、人口密度の高い空間でも閉塞感や横並び感を感じさせないことを意図している。

建築家によるテキストより

以下の写真はクリックで拡大します

佐治卓+藤木俊大+佐屋香織 / ピークスタジオによる、さいたま市の学習塾「浦和美園の学習ラウンジ」 photo©髙橋菜生
佐治卓+藤木俊大+佐屋香織 / ピークスタジオによる、さいたま市の学習塾「浦和美園の学習ラウンジ」 photo©髙橋菜生
佐治卓+藤木俊大+佐屋香織 / ピークスタジオによる、さいたま市の学習塾「浦和美園の学習ラウンジ」 photo©髙橋菜生
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佐治卓+藤木俊大+佐屋香織 / ピークスタジオによる、さいたま市の学習塾「浦和美園の学習ラウンジ」
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佐治卓+藤木俊大+佐屋香織 / ピークスタジオによる、さいたま市の学習塾「浦和美園の学習ラウンジ」 photo©髙橋菜生
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佐治卓+藤木俊大+佐屋香織 / ピークスタジオによる、さいたま市の学習塾「浦和美園の学習ラウンジ」 photo©髙橋菜生
佐治卓+藤木俊大+佐屋香織 / ピークスタジオによる、さいたま市の学習塾「浦和美園の学習ラウンジ」 image©ピークスタジオ

以下、建築家によるテキストです。


高校生向けに映像教材を作る会社が新たに学習塾を始めることになった。
従来の集団授業と個人学習の二択には限界があり、オンライン学習が普及してきているという。オンライン学習の利点のひとつは、一人で勉強していてもネットワークを介して他の利用者や指導者等との繋がりを感じられるところだろう。
このオンライン学習専用の新しい塾では、集団と個人の間をデザインすることが重要と考えた。

適度に緊張し適度にリラックスできる、ひとりで集中できて仲間をつくることもできる、勉強している姿がカッコよく見える、塾というよりラウンジやサロンのような場所、などの要点がまとめられた。
そして行雲流水のような形のない、流れるような空間コンセプトに至った。

プログラムを廊下兼用の「スタディ・スペース」とそれを補助する「サポート・スペース」に分けた。前者を外から直接入れる連続空間とし、後者をその周囲に分散配置した。スタディ・スペースを曲面のタイル壁で囲うことで、中央の賑わいと周縁の落ち着きのメリハリをつけるとともに、人口密度の高い空間でも閉塞感や横並び感を感じさせないことを意図している。

図書館のように全体の明るさを抑えつつ手元照度を確保し、周りを気にせず集中しやすい光環境とした。真上からの強い照明を極力減らし、タブレット画面の反射やグレアを抑えている。またフリーアドレス席では机上UV灯を定期的に照射し感染症対策を行なうことができる。リラックスして長時間学習できるよう、コルク床、木質系材料、リノリウム等、自然素材・自然由来素材を中心に材料選定した。色や質感についても、強いコントラストをつくらず、やわらかな変化のある空間を目指した。

学習塾に限らず、情報化社会において人が集まることの目的は単純な情報共有ではなくなってきている。大きなオフィスに一斉に集まって働くことのデメリットが目立ちはじめ、「新しい働き方」への移行が叫ばれて久しい。学びにも同様の変革が訪れるだろうか。このような場所が増え、集団と個人の二者択一を迫られることなく、誰もが自由に自分らしく学ぶことができるようになれば良いと思う。

■建築概要

所在地:さいたま市
工事種別:内装工事
用途:学習塾
床面積:153㎡
内装設計監理:PEAK STUDIO
電気設備設計/照明デザイン:DAIYU
機械設備設計:Gn設備計画
施工:トーホー・コンストラクション
設計期間:2020.08~2020.10
施工期間:2020.11~2020.12
竣工:2020.12.28
写真:髙橋菜生

建材情報
種別使用箇所商品名(メーカー名)
外装・建具自動ドア

アルミストーン NSKS-BR3MC [特注](NSKニシダ工業)

内装・床学習スペース1床

CorkComfort Personality Timide(AD WORLD)

内装・床学習スペース1床

Marble SB-1082.98(BOLON ELEMENTS)

内装・床学習スペース1・2床

Lunta LNT-B(平田タイル)

内装・床グループ学習室床

GA1804W(TOLI)

内装・床ソファーエリア床

オーク・ヘリンボーン 無垢フローリング オイル仕上げ(東京工営)

内装・床トイレ床

モルタライク 647-701(TAJIMA)

内装・建具学習スペース1・2

鋼製建具 [製作品]

内装・照明学習スペース2

アルミ製吊り照明 [製作品]

内装・照明ソファーエリア

Smithfield S LED MUD(FLOS)

内装・造作家具造作家具

ラワン合板 染色塗装

※企業様による建材情報についてのご意見や「PR」のご相談はこちらから
※この情報は弊サイトや設計者が建材の性能等を保証するものではありません

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建材(内装・床)ピークスタジオトーホー・コンストラクションGn設備計画DAIYU建材(内装・造作家具)建材(外装・建具)建材(内装・照明)建材(内装・建具)佐屋香織佐治卓藤木俊大髙橋菜生図面あり埼玉店舗
2021.02.26 Fri 14:58
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    長坂常 / スキーマ建築計画が完成させた、“自走する建築、学生がつくる校舎”をコンセプトとする「武蔵野美術大学 16号館」をレポート
    photo©architecturephoto

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    東京長坂常教育施設小平市長嶋りかこスキーマ建築計画
    長坂常 / スキーマ建築計画が完成させた、“自走する建築、学生がつくる校舎”をコンセプトとする「武蔵野美術大学 16号館」をレポートステンシル塗装で「16」の文字が記されている。 photo©architecturephoto
    長坂常 / スキーマ建築計画が完成させた、“自走する建築、学生がつくる校舎”をコンセプトとする「武蔵野美術大学 16号館」をレポート二階への階段。 photo©architecturephoto
    長坂常 / スキーマ建築計画が完成させた、“自走する建築、学生がつくる校舎”をコンセプトとする「武蔵野美術大学 16号館」をレポートロッカーが並ぶ。これも移動できるのだそう。 photo©architecturephoto

    長坂常 / スキーマ建築計画が完成させた、“自走する建築、学生がつくる校舎”をコンセプトとする「武蔵野美術大学 16号館」をレポートします。

    以下、architecturephotoによるレポートです

    武蔵野美術大学に、長坂常 / スキーマ建築計画による新築校舎が完成した。プロジェクト名称は「武蔵野美術大学 16号館」。大学の工芸工業デザイン学科インテリアデザインコース、映像学科大学院の一部が4月から使用する建物だという。建物規模は、地上3階建て、延床面積約3400㎡で、機能としては、学生の為のスタジオ、作業場に加え、木材・金属加工・デジタルの工房や教員の研究室なども含まれる。

    また、この校舎は「再配置棟」と位置付けられており、キャンパス計画のために、一時仮校舎として使われるためローコストで作ることが前提とされた。設計依頼を受けたスキーマは、この予算の在り方を考えることからこのプロジェクトに向かい合う事になったと言う。そのような条件を元に検討され、骨格に関しては「プレハブメーカーと一緒につくる校舎」の方向性が決まったのだそう。

    建物全体を貫く、長坂によるコンセプトは「自走する建築、学生がつくる校舎」。具体的に言えば、竣工時が完成ではない建築。この建物を使う学生たちが、彼らの発想によって自身でカスタムをし続け、時を経るごとに完成していく建築が構想された。長坂はそのコンセプトを、この大学の学生たちの自分の作業机をそれぞれ自由にDIYで作っている風景にインスピレーションを受けたのだそう。長坂は、またこうも言う。「(外向けの)“顔のある建築”は、ここには必要ないのではないか? 実際に学生が自由に使い倒せる“顔のない建築”がふさわしいと思う。」

    本建築では、長坂が「京都芸大移転計画のプロポーザル」で考案し、「HAY TOKYO」「東京都現代美術館改修計画」などで実現してきた、アクティビティを増大させるインターフェースという概念も導入されている。空間全体を通して印象的なプラスターボード素地の仕上げは、それ自体を目的としたものではなく、コンセプトである「自走する建築、学生がつくる校舎」に基づき選択されたもの。この長坂の試みと完成した空間をレポートしたいと思う。

    • 残り43枚の写真と建築家によるテキスト
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    東京長坂常教育施設小平市長嶋りかこスキーマ建築計画
    2021.02.26 Fri 17:18
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    E&Yは東京を拠点にデザイン家具及びアートオブジェクトの編集、開発、製作及び販売を行っているファニチャーレーベルです。
    自社コレクションだけでなく、設計事務所や企業とのプロジェクトにおける特注家具の設計、製作管理業務も行っています。

    この度、下記のとおり人材を募集しております。

     
    <業務内容>
    1:設計/製作管理業務
    自社コレクションの開発をメインに、設計事務所や建築事務所とのプロジェクトにおける家具や什器の製作/設計業務。

    2:営業/広報/事務 等
    国内外の販売代理店との業務、インテリアコーディネイト業務。自社ショールーム、WEBサイト、オンラインショップ等の運営、管理業務。

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    2021.02.26 Fri 07:28
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