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以下、建築家によるテキストです。

住宅街にある細長い敷地に建つ、クリエイティブな仕事をされているご夫婦のための書斎スペースを持つ住居です。

細長い形状の敷地は二項道路に面しており、セットバックや斜線制限といった法的条件の中で、限られた空間をいかに豊かに活用できるかを丁寧に考えました。

ご夫婦の職業柄、大量のサンプルや資料を整理・保管する必要があるため、床下収納や自らカスタマイズできる収納スペースを壁面に設け、自らの使い方に応じて空間を育てていける計画とし、空間に対する柔軟性と愛着が生まれるよう配慮しています。

建物はスキップフロア構成とし、書斎空間と生活空間を緩やかに分節。
ハイサイドライトから差し込む自然光が仕事場をやわらかく照らし、明るく開放感のある環境を生み出しています。 生活空間では、外部からの視線に配慮しながら、窓やバルコニーの位置を丁寧に計画することで視線の抜けを生み出し、限られたスペースの中でも開放感を感じられる空間としています。

「働くこと」「暮らすこと」「ものとどう関わるか」を日々見つめ直しながら、住まいを通じて思考と創造が循環するような、そんな空間を目指しています。

■建築概要

所在地：富山県富山市
主用途：専用住宅
設計：studioSHUWARI Inc.　担当／種昻哲、北野るりこ
構造：ワークショップ　担当／安江一平
施工：大野創建
構造：木造
階数：地上2階
敷地面積：158.09㎡
建築面積：75.01㎡
延床面積：136.68㎡
設計：2022年12月～2024年9月
工事：2024年10月～2025年4月
竣工：2025年4月
写真：ToLoLo studio

• 建材情報を表示

A Residence with a Study Space for a Creative Couple in a Narrow Urban Plot.

This residence, situated on a long, narrow plot in a residential area, is designed for a couple engaged in creative professions, featuring a dedicated study space. Faced with the unique challenge of a slender site abutting a two-lane road, we meticulously considered how to maximize the limited space within legal constraints such as setback and height restrictions.

Given the couple’s work, which necessitates the organization and storage of numerous samples and materials, we integrated underfloor storage and customizable wall-mounted storage solutions. This allows the residents to adapt and evolve the space according to their needs, fostering both flexibility and a sense of attachment to their home.

The building adopts a skip-floor configuration, gently demarcating the study area from the living spaces. Natural light pouring in from high-side windows softly illuminates the workspace, creating a bright and open environment. In the living areas, while carefully considering privacy from the outside, we strategically placed windows and balconies to create visual flow, making the limited space feel expansive.

Our aim was to create a home where thought and creativity circulate through daily reflections on “working,” “living,” and “how we interact with objects.”