佐藤光彦＋朝木岳志＋荒木鴻歩＋風間翔太＋田村慶也＋若林昇 / 佐藤光彦研究室・小野志門・田中麻未也・横井創馬が設計した、東京・千代田区の「小さな建築的行為」です。
大学施設の中に建築学科創設100周年の“記念碑”をつくる計画です。建築家たちは、新たな在り方を模索し、既存吹抜を“風景の輸送”などの4つの主題に基づく改修を行って“空間全体を記念碑と位置付ける”計画を考案しました。

日本大学駿河台キャンパス「タワー・スコラ」※1の一部を改修することにより、理工学部建築学科創設100周年のモニュメント（記念碑）を製作するとともに、新たな記念碑の在り方を模索、提示することを試みたプロジェクトです。

対象としたのは校舎新築時に建築学科の占有フロア3層（7～9階）を繋ぐように計画された吹抜け空間です。
吹抜けを構成する4つの立面に対して様々なテーマに基づいた改修を行い、吹抜けを周囲から顕在化することによってこの空間全体をモニュメントと位置付けます。そして、それは同時にこの空間に関わる学生達に新たな気づきや居場所をもたらすための教育的な装置でもあります。

「ステンレス板の反射による風景の輸送」
ほかの階の活動が見えづらい既存の吹抜け空間に対して、風景を反射、輸送する素材を挿入することで、視覚的なコミュニケーションを活発化します。

「有孔合板の挿入による掲示・展示形式の拡大」
平常時、イベント時の様々な展示に対応できるようなシステムを構築すると同時に、大きな木質の壁面によって、人が集う場所としてのぬくもりを創出します。

「岩綿吸音板の連続による素材や色への気づき」
既存の素材や色を展開し、その視覚的な効果を実際に体験できる場をつくることで、新たな発想を生み出すきっかけを創出します。

「乾式壁の段階的な仕上げによる施工への理解」
座学だけでは触れる機会の少ない施工分野に対し、乾式壁を例として、施工手順を段階的に見せることで施工への理解の深化を創出します。

これらの改修行為は全て、学生達でも技術的に取扱えるものとして選定し、私達はそれを「小さな建築的行為」と名付けました。そして、実際にその殆どを学生達の手によって施工しました。それは、このモニュメントが将来的に変化、成長可能であることを示唆しています。